viernes, 20 de enero de 2017

Historia de una botella



Para saber lo importante que es escribir de manera correcta cuando intentamos comunicarnos de manera escrita y para comprobar lo difícil que es interpretar el mensaje cuando este no está bien escrito les propuse a los alumnos de quinto un juego.

Lo llamamos “Historia en una botella”, metimos varios folios en blanco dentro de una botella y cada día se lo llevaba a su casa uno de los alumnos, en ellos tenían que escribir una historia (lo que quisieran) pero con una condición, debía estar mal escrito, sin signos de puntuación, con faltas de ortografía, palabras juntas, etc. Al día siguiente su compañero tenía que seguir la historia.


Cuando la botella pasó por todos los alumnos intentamos leer el mensaje, era muy difícil, no se entendía nada. Cada uno ha “transcrito” como ha podido esa historia creada por todos y este es el resultado. Como podéis observar muchas interpretaciones del mismo mensaje y una historia “sin sentido”, todo por lo utilizar correctamente las normas de ortografía.





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